Tema 8 Insertar en Word

1.Abre el documento act6_tema7.Observa que este archivo contiene tres párrafos. Coloca cada párrafo en una página distinta. Guarda el resultado con el nombre act1_tema8 y mándaselo a tu profesor de ACT por correo electrónico: rosa_carpintero@yahoo.es

2.Abre un documento nuevo.Inserta una tabla con 4 filas y 4 columnas. Realiza los cambios necesarios para que el resultado final sea el siguiente.

3. Modifica el archivo anterior para que tenga:

-Doble línea con  un ancho de 1 1/2.

-El color del texto de la primera fila sea azul y el fondo de las celdas amarillo.

-El color del texto del resto de las celdas sea negro y el del fondo de las celdas blanco.

Por último haz un imprime pantalla, guárdalo como gif y pega la imagen en tu blog.

4. Abre un domcumento y elabora,mediante una tabla, el calendario del mes en el que nos encontramos. En la primera fila de la tabla debes introducir como título: '' Calendario del mes de _________ de'' .Guárdalo como act4_tema8.Por último, haz un imprime pantalla, guárdalo como gif y pega la imagen en tu blog.

5. Utiliza una tabla para hacer tu horario escolar, como titulo, en la primera fila de la tabla, debes introducir: ''Horario de ______''.

Guárdalo como  act5_tema8. Por último, haz un imprime pantalla, y guárdalo como gif y pega la imagen.

6. Construye una lista de la clase mediante una tabla,con las siguientes características: Título, en la primera fila:'' Lista de Clase de________''. En la segunda columna debe aparecer el correo de gmail, y en  la tercera la dirección del blog.

7. Abre un documento nuevo y coloca como título ''fábrica'' que debe ir centrado, en mayúsculas, en verdana, negrita, subrayado y en un tamaño de 20. Inserta debajo del título una imagen prediseñada relacionada con las fábricas.

 8. Abre el documento anterior e inserta debajo de la imagen otra desde un archivo que tengas en tu carpeta de ACT.Pégalo en tu blog.

9. Abre el documento anterior, copia la última imagen que has insertado y pégale debajo de la anterior , modifica la imagen haciéndola más larga que ancha.
Vuelve a repetir el proceso pero ahora la imagen debe ser más ancha que larga.
Vuelve a repetir el proceso pero ahora debes cambiar el contrate y el brillo de la imagen.

10. Abre un nuevo documento, inserta dos cubos de distintos tamaños unidos mediante un conector utilizando las autoformas.
-El cubo pequeño debe tener las siguientes características: La textura que elijas, con color en primer plano amarillo y un color en segundo plano marrón. Además debe tener línea azul marino, de tipo discontinuo y de grosor 3 pto.

11. Abre un nuevo documento, que guardarás como act11_tema8. Orienta el documento en la horizontal y crea un título llamativo con WordArt, para el título de este tema.

12. Abre el documento anterior y realiza tres modificaciones al WordArtque hayas generado en el documento anterior. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega en tu blog cada una de las modificaciones que hayas realizado. Además debes indicar en el ejercicio los pasos que has realizado para conseguirlas.

Tecnología

1.Abre el documento act1_tema6 de tu carpeta e introduce un borde en la página con las siguientes
   características: Borde sombreado,estilo doble línea, una ancgura de 3 puntos y con el color que te guste.
   Haz un imprime pantalla,guarda como gif y pega la imagen en tu blog.
   Guarda el documento en tu carpeta como act1_tema7.

2.Abre el documento act1_tema6,selecciona todo el texto y dale al tipo de letra ''calibri'', luego debes dar un sombreado de distinto a cada párrafo del texto.

Haz un imprime pantalla,guarda como gif y  pega la imagen en tu blog.

Guarda el documento en tu carpeta como act2_tema7.

3. Abre el documento act2_tema7 e introduce un borde a cada párrafo con las siguientes características:

a) El primer párrafo debe tener un borde: Cuadro, naranja, de medio punto,con un estilo de una línea discontinua.
b) El segundo párrafo debe tener un borde: Con sombra, verde, de 3 puntos,con un estilo de una línea continua.
c) El tercer párrafo debe tener un borde: 3D, morado, de 6 puntos,con un estilo de dobel línea.
Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
Guarda el documento en tu carpeta como act3_tema7

3.Abre el documento act2_tema7 e introduce un borde a cada párrafo con las 

   siguientes características:

  a)El primer párrafo debe tener un borde: cuadro,naranja,de medio punto,con un 

     estilo de una línea discontinua.

  b)El segundo párrafo debe tener un borde: con sombra,verde, de 3 puntos,con un 

     estilo de una línea continua.

  c)El tercer párrafo debe tener un borde: 3D,morado, de 6 puntos,con un estilo de 

      dobel línea.

   Haz un imprime pantalla,guarda como gif y pega la imagen en tu blog.

   Guarda el documento en tu carpeta como act3_tema7.

4. Abre el documento act1_tema6,selecciona todo el texto y dale el tipo de letra ''Arial''.además

   dale a todo el texto un color marrión y un color de fondo de página amarillo.

   Haz un imprime pantalla,guarda como gif y pega la imagen en tu blog.

   Guarda el documento en tu carpeta como act4_tema7. 

5. Abre el documento documento act_tema6, selecciona todo el texto y dale el tipo de letra ''Verdana'', además dale a todo el tipo el texto un color morado y un color de fondo con un efecto con un efecto relleno de dos colores (1º color=verde; 2º=negro) y con un estilo de sombreado diagonal hacia arriba. Por último introduce en el fondo una marca de agua impresa,que se sitúe en la diagonal de la página con el siguiente texto ''Lo he hecho bien''.

Haz un imprime pantalla,guarda como gif y pega la imagen en tu blog.

Guarda el documento en tu carpeta como act5_tema7.

 

6.Copia el siguiente texto.

 Resalta en color rojo en cada párrafo,con el botón resaltar de la Barra de herramientas , la palabra que corresponda a tu número de clase.

A partir de ella cuenta cuatro palabras y vete resaltando la palabra correspondiente con el color amarillo.

Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog.

Guarda el documento en tu carpeta como act6_tema7.

8. Abre el documento act7_tema6, busca los siguientes sinónimos:

a) De la palabra ''rígidos'' y cámbiala por ''duros''.

b)De la palabra ''uniones'' y cámbiala por el sinónimo que creas que se ajusta más al texto.

c)Busca la palabra ''presentan'' indica cuántas veces aparece en el texto y cámbiala en uno de los lugares donde aparece por el sinónimo que consideres más oportuno.

Resalta en color amarillo las palabras que has cambiado y haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog.

Por último guarda el documento en tu carpeta como act8_tema7.

9. Abre el documento act7_tema7, busca y reemplaza los siguientes términos:
a) ''Presentan'' por ''exhiben''
b) ''Descomponerse'' por ''desordenarse''.
c) ''Moldear'' por ''dar forma''.
d) ''Cesar'' por ''acabar''.
Pon en color  rojo las palabras que has modificado. Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog.
Por último gurada el docuemento en tu carpeta como act9_tema7.

  

10. Abre el documento ''decálogo'' y pon el texto en dos columnas de igual ancho. Imprime la pantalla, guárdala como gif y pega la imagen en tu blog. Luego guarda el documento como act10_tema7.

 

11. Abre el documento anterior y crea un estilo para él. Haz un imprime pantalla, guarda com gif y pega la imagen en tu blog. Por último guarda el documento como act10_tema7.

12. Abre un documento nuevo y escribe la siguiente lista.

 Establece los siguientes estilos en la lista que has copiado:

-Estilo Título 1, para la primera línea.

-Estilo Título 2, para las líneas segunda, tercera y séptima.

-Estilo Título 3,para el resto de las líneas.

Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog.

Por último guarda el documento en tu carpeta como act12_tema7.

13. Una vez  que copies el texto que se muestra a continuación, con el tipo de letra ''calibri'' y tamaño de letra 28 puntos, en un archivo de word, configura la página para que tenga una orientación horizontal,los márgenes izquierdo y derecho sean 2cm y el superior e inferior se encuentren situados a 4cm.

Haz un imprime pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog.

Por último guarda el documento en tu carpeta como 13_tema7.

Tecnología

1.Abre el documento act_tema6 de tu carpeta e introduce un borde en la página con  las siguientes
    características : Borde sombreado, Estilo doble línea, una anchura de 3 puntos y con color
     que te guste.
    Haz un imprime pantalla,guarda como gif y pega la imagen en tu blog.
    Guarda el documento en tu carpeta como act1_tema7.

Tema 6.Dar formato al texto.

1¿Qué es el formato de un texto?
   -Aspecto, apariencia o forma de presentar un texto.

2-Define: Carácter, Párrafo,Estilo y Plantillas.
    -Carácter : Afecta a los caracteres de un texto.
    -Párrafo : Afecta a grupos de caracteres de un texto.

tema 1 arquitectura del ordenador

1.¿Qué es un ordenador?
    -Aparato electrónico que sirve para procesar información(transformarla para que sea más útil)
     -La información debe estar codificada(descompuesta en datos numéricos(descompuesta en datos numéricos).
2.Define de na forma breve y concisa los siguientes conceptos:bit,byte,gigabyte
   -Bit: Es la unidad máxima de información empleada en informática,en cualquier dispositivo digital,o en la
     teoría
 

_Byte:Un byte es la unidad fundamental de datos en los ordenadores personales.

_Gigabyte:Un gegabyte es la unidad de medida aproximadamenteigual a 1billón de bytes.

3.¿Qué es el hardware?¿Y el sortware?

_Hardware: Hardware son los dispositivos físicos como la placa base, la CPU o el monitor.

_Software: Software es todo el conjunto intangible de datos y programas de la computadora.

4.¿Cuáles son los componentes del sofware?

    -Equipo Físico,equipo lógico.

5.¿ Por qué son necesarios un hardware y un software?

_Es inútil sin la existencia de la inteligencia que lo aportan.

6.¿Cómo funciona los ordenadores?

_Entrada de datos: Introducimos datos al ordenador, por ejemplo un texto por el teclado y ordenes para que le de formatos.

_Procesador. El ordenador procesa la informaciín, la transforma mediante mediante complejas operaciones matemáticas en su interior.

_Salida de resultado: El ordenador nos muestra en pantalla un documento con la presentación que queriamos y además podemos imprimirlo.

7.¿Cuáles son los subsistemas que componen, como mínimo, a un ordenador?

_Procesador. Extrae de la memoria las instrucciones, las analiza u las ejecuta.

Coordina todos los subsistemas del ordenador.

_Memoria: Almacena de forma interna los datos  y programas, de forma definitiva o temporalmente.

_Periféricos:

Subsistemas de entradas/salida que permite la comunicación del ordenador con el exterior.

8.¿Qué comunican dentre si dichos subsistemas?

_Se comunican entre si por medio de Buses ( medio fisico empleado para transmitir la imformación) y realizan sus funciones sincronizados por un reloj.

9.Indica el nombre de los elementos señalados en el dibujo.

1_Pantala

2_Placa base

3_CPU

4_Memoria RAM

5_Tarjeta de expansion

6_Fuente de alimentación

7_Disco óptico

8_Disco duro

9_Teclado

10_Mouse

10.Identifica las partes que se pueden encontrara en el interior de un ordenador.

_Fuentes de alimentación: Produce las sensaciones necesarias para el funcionamientodel ordenador.

_Puertos: Permite la condución y la comunicación de recta de los periféricoscon la placa.

_Microprocesador: Contiene la CPU.

_Placa  base. Contiene la circuitería principal y en ella los conceptos donde  se inserta los dispositivos necesarios en cada ordenador.

_La  memoria RAM: (Ramdom access memorie) o memoria de trabajo.Está formada  por módulos cuya cantidad varia según la configuración del equipo.

_Tomas  de alimentación: Qué salen de la fuente, y proporcionan tensión  continua a todos los circuitos, unos directamentede  expansión.Proporciona circuitería adicional y se inserta en una serie de  ranuras sobre la placa base.

_Unidad de almacenamientode  imformación: Como los discos, que conectan a la placa base mediante un  bus o un conjunto de líneas de comunicación.

 11. Pon nombres alos siguientes elementos de la placa base e indica qué utilidad tienen.
       1.Microprocesador o CPU: Responsable del funcionamiento de toda la máquina.
       2.Chipset: Cicuitos que ordenan el tráfico de datos y gestionan la utilización de los dispositivos de
                 entrada y salida para ahorrarle trabajo al microprocesador.
       3.Bios:Memoria permanente o ROM (Read Only Memory) contiene información sobre el sistema
                  básico de entradas y salidas.
       4.Conectores: Para los módulos dememoria RAM, las unidades de disco, los puertos,las
                         tarjetas de expansión y dispositivo.

12.¿ Cómo se diferencia el microprocesador del resto de los elementos de la placa base?
       -Es el responsable del conjunto del resto de los elementos.

13. ¿Qué funciones realiza el miscroprocesador?
       -Ejecuta las instrucciones que contienen los programas,cumplimiento con las tareas que estos le piden.
       -Realiza las operaciones aritméticas y lógicas necesarias para el procesamiento de datos.
       -Centraliza el control de la máquina y el intercambio de datos con la memoria principal y los periféricos de entrada y salida.


14.En un microprocesador, qué unidades se utiliza para indicar:
      -La máxima memoria que puede utilizar :en bytes

      -El tamaño de los datos con los que opera : en bits

      -El número de operaciones que realiza por segundo : en Mips o Mflops

      -La energía consumida por segundo : envatios

      -La frecuencia del reloj. :en hercios

15.Indica los tipos de memoria que forman la memoria principal del ordenador.
     -Memoria Rom_Bios
     -Memoria RAM
     -Memoria RAM_CMOS
     -Memoria Caché o interna

16.¿Para qué usa el microprocesador cada una de ellas?
     -Memoria ROM_BIOS: desolo lectura. No se borra aunque se apague el ordenador,por lo que se usa
                                    para guardar el programa de arranque.
    -Memoria RAM: de lectura y escritura.Pierde su contenido al apagar la alimentación,al ser muy rápida se
                          se emplea para cargar los datos y programas en ejecución.
   -Memoria RAM_CMOS: de lectura y escritura,almacena información sobre la configuración del equipo,la
                                  hora.Requiere una pequeña pila o acumulador para no perder información.

  -Memoria Caché o interna: se emplea para el almacenamiento de datos,instrucciones y resultados de uso
                             inmediato.Actualmente integrada en el microprocesador.

17.¿Qué es la frecuancia del reloj de un microprocesador?
       La frecuencia de un reloj u oscilador del microprocesador marca el ritmo del funcionamiento de todo
       sistema.

18.¿Qué  son los puertos de comunicación?Identifica los puertos indicados con números en la imagen e indica
     para qué sirven.
       -Tomas donde se conectan los periféricos con la placa base.Se sitúan en el panel trasero o en el
          frontal del ordenador.
      1-Puerto PS/2 admite el periférico que indica,en este caso el ratón.
      2-Puerto PS/2 admite el periférico que indica,en este caso el teclado.
      3- Conector óptica S/FDIF sirve para la transmisión de ser a los de audio digital estéreo.
      4-Conector COXIAL S/PDIF sirve para la transmisión de señales de audio digital estéreo.
      5-Puertos USB (Conductor Universal en serie) sirve para conectar periféricos.
     6-Altavoces
     7-Micrófono
     8-Entrada de audio.
    9- Puerto RJ-45 LAN.Conductor de red Gigabit Ethernet.


19.¿Qué tarjetas de ampliación conoces?
    -Tarjeta Gráfica
   -Tarjeta de Sonido
    -Tarjtea de red
   
 20. ¿Qué representa la siguiente imagen?¿Para qué es necesaria esta pieza?
       -Tarjeta PCI express: Interpreta lainformación que recibe para presentar las imágenes que vemos en
          pantalla,liberando al microprocesador del control del monitor.Es imprescindible para
        utilzar un entorno gráfico de trabajo como Windows.

21.¿Para qué sirve la pieza que se muestra en la imagen inferior?
      -Permite la grabación y la reproducción de sonidos en el PC.
      -Proporcionan las siguientes conexiones:
           *Tienen una entrada de micrófono y dos salidas para altavoces, y es frecuente que incorporen
              un controlador de unidades ópticas.
          *Algunas tarjetas traen un puerto MIDI para la conexión de intrumentos musicales que
             también sirve para acoplar dispositivos de juego.

22. Cita dos periféricos de entrada y dos de salida.
      -Periféricos: el teclado,el ratón.
      -Salida : el monitor, la impresora.


23.Indica las diferencias entre los periféricos de salida y los bidireccionales.
     - Salida :Permiten obtener imágenes,sonidos y textos a partir de la información digital
     -Bidireccionales: Permiten la entrada o salida de datos indistintamente.

24.Razona  qué periféricos sería conveniente que tuviera el ordenador para la gestión y la contabilidad de las
       compras y ventas de un comercio.
      -Facilitan el intercambio deinformación entre sus usuarios y el ordenador.

25. ¿Qué son las memorias de almacenamiento masivo?¿En qué se diferencian de la memoria principal?
         -Soportes distintos de la memoria principal que se utilizan para guardar grandes cantidades
            de información.
        -Resultan más lentos para la lectura y escritura de datos.
         -Según el método se clasifican:
              *Almacena magnético
              *Almacena óptico
              *Almacena eléctrico

Memoria pricipal; Almacena la información que necesita el microprocesador para funcionar.

26.Indica los nombres correspondientes a los números de la imagen.
    1-Eje central
    2-Superficie del Disco
    3-Cabeza de lectura/escritura
    4-Impulsor de la cabeza

27.Explica cómo funciona una unidad magnética para ecribir un bit.
    - Se envía  un impulsor eléctrico al bobinado del cabeza de escritura,creando un electroimán que
        induce un imán microscópico(dipolo magnético) sobre la superficie del disco.

28.Explica cómo funciona una unidad magnética para leer un bit.
   -Se desliza el cabezal de lectura sobre uno de los dipolos de la superficie,lo que induce una corriente
     o impulso sentido(que depende de la orientación del dipolo).

29. Explica cómo funciona una unidad óptica para escribir un bit.
    -Se emplea un láser potente que produce una quemadura sobre la superficie de aluminio del disco,
     dejando una muesca grabada cuando se escribe un ``1´´.

30.Explica cómo funciona una unidad óptica para leer un bit
    -Se emplea un láser de baja potencia que se refleja o absorbe al incidir sobre las muescas grabadas en el
       en el disco, lo que se interpreta como un ``1´´ o un ``0´´  por los circuitos de control.

31.Indica las características de una memoria flash.
   - Almacena la información con o sin carga eléctrica por tiempo indefinido,aunque se desconecten de la
       alimentación.
   -Se fabrican con materiales semiconductores,formando circuitos integrados con millones de celdillas que
      almacenan los datos en forma de cargas eléctrica.
    -Para escribir un bit se enyecta una pequeña corriente eléctrica en un terminal de un transistor de tipo
      MOSFET,que pasa al almacenar cierta cantidad de carga eléctrica.ASí se considera que almacena un``1
   -Para leer un bit se comprueba el estado de carga de transistor MOSFET.
    -Son veloces,regrabables y permanentes.
   -Su capacidad de almacenamiento es superior a 1GB, son unidades de almacenamiento extraíbles,
      llamadas drives o discos duros virtuales.